L'objectif est de permettre à des enfants atteints d’un retard mental modéré à sévère de bénéficier d’un enseignement adapté et d’être inclus dans une école ordinaire, afin de favoriser leur épanouissement intellectuel, social et relationnel. Cela rend également les autres élèves de l'école plus sensibles et tolérants à la différence, ce qui participe à la prévention contre le harcèlement.

Les volontaires accompagnent les enfants durant différentes périodes clé de la semaine scolaire : 

- La garderie : les volontaires soutiennent les surveillants présents en accordant une attention plus particulière à ces enfants. Les volontaires peuvent également proposer des activités afin d’occuper les enfants.

- Le repas : les volontaires accompagnent les enfants dans leur repas et s'assureront qu'ils se comportent de façon acceptable pour le reste du groupe.

- Le cours de gym : avec les enseignants, les volontaires accompagnent le groupe jusqu’au centre sportif. Ils peuvent aider les enfants à se changer et les accompagner dans les activités proposées.

- En classe : en fonction des besoins et des affinités, les volontaires peuvent accompagner un petit groupe d’enfants dans certaines activités, et ce, avec le soutien des enseignants.

Pour mener à bien ce projet, les volontaires doivent être motivés, ouverts à la différence et capables de faire preuve d’autorité auprès des enfants.

Une rencontre préalable est prévue afin d’expliquer en détail l’activité ainsi que le cadre et les limites du volontariat. Si les volontaires confirment leur envie de s’engager, ils sont invités à participer à une formation organisée au sein de l'école, en lien avec l’asbl all-in. C’est l’occasion de visiter les lieux et de rencontrer les différents intervenants impliqués.