Qui suis-je ?

Contexte

Le harcèlement est un phénomène qui est ancré dans notre société. Pourra-t-on l’éradiquer un jour ? Qui sait… Une chose est sure : les scouts peuvent y être sensibilisés. 

L’Université de Paix a développé une méthodologie qui comporte quatre engrenages :   

• vivre ensemble (c’est-à-dire faire connaissance, se présenter, jouer en collaboration avec les autres) ;  

• développer l’empathie (c’est-à-dire permettre à chaque scout de découvrir l’autre et ses sensibilités) ; 

• décoder les préjugés (c’est-à-dire prendre conscience qu’il nous arrive de catégoriser l’autre) ; 

• agir contre les phénomènes de harcèlement (c’est-à-dire réfléchir sur nos comportements et leur impact).  

Dans le HUB ressources > Activités, tu trouves des animations (comme celle-ci) qui concernent principalement un des quatre engrenages. Pour que le système de prévention soit efficace, propose à ta section des activités issues des quatre familles. 

Si d'aventure tu étais amené à agir contre un phénomène de harcèlement présent dans ta section ou ayant un impact sur celle-ci, contacte le service Incidents de la fédération, qui te soutiendra dans cette démarche, par téléphone au 02/508.12.00 ou à l’adresse lesscouts@lesscouts.be. Tu peux également utiliser le formulaire de signalement qui est à ta disposition. 

Des outils à ta disposition 

• Un apport théorique pour bien comprendre ce qu’est le harcèlement et qui sont les acteurs impliqués 

• Quelques bonnes pratiques pour animer une discussion 

• Des points de repère pour garder le cap avec les scouts (aspects légaux, mais aussi humains) 

•  Des conseils pour réagir si un scout se confie 

En un clin d’œil 

La problématique du harcèlement t’interpelle : visite la page Prévention Harcèlement du site.  

Objectifs

• Renforcer la cohésion au sein du groupe
• Prendre conscience de la façon dont on est perçu par le groupe
• Renforcer l’estime de soi

Activité

1. Chaque scout écrit sur un post-it son prénom, 2 caractéristiques positives le concernant et une information complémentaire (passion, préférence…).

2. Reprends les post-it et redistribue-les de manière aléatoire.

3. Les scouts collent l’étiquette reçue sur leur front.

4. Ils circulent et essaient de deviner qui ils sont en posant au maximum trois questions fermées (dont la réponse est "oui" ou "non") au scout de leur choix.

5. Si à la suite des questions, ils n’ont pas deviné leur nouvelle identité, ils peuvent demander à quelqu’un de lire l’information complémentaire. Et de nouveau, ils peuvent poser trois questions à qui ils veulent.

6. Quand ils croient avoir deviné, ils se mettent à côté du scout concerné et vérifient. Enfin, par deux, ils cherchent des comportements qui confirment l’étiquette positive. Une discussion peut alors s’engager.

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Matériel

• Post-it
• Bics, crayons