Description :

Découvrir les émotions avec un jeu à postes.

Préparation :

• Former des groupes de 4 à 6 scouts.


• Organiser quatre postes d’animation : mime, situation, vocabulaire,


• discussion.


• Répartir aléatoirement les cartes Émotions.

Déroulement de l'activité :

• Les petits groupes passent d’un poste à l’autre pour participer aux activités.


• Selon l’âge des scouts, prendre un temps au préalable afin d’expliquer


• ce qu’est une émotion et donner des exemples (voir carte


• Qu’est-ce qu’une émotion ?).


• À chaque poste, les petits groupes réalisent une activité qui leur


• permet de gagner un élément lié aux émotions (des mots pour reconstituer


• une phrase, un objet, une pièce de puzzle...).

Les différents postes :

• Mime : chacun son tour, une personne du groupe pioche une carte Émotions et la mime. Lorsque tout le groupe a terminé, il remporte un élément mis en jeu.


• Situation : les cartes Émotions sont étalées, face cachée. Une personne du groupe tire une carte. Chacun leur tour, les scouts évoquent une situation dans laquelle ils ont ressenti cette émotion. À la fin de l’activité, l’équipe remporte un élément mis en jeu.


• Vocabulaire : les scouts citent, chacun à leur tour, une émotion qu’ils connaissent. Ils peuvent s’entraider. À la fin de l’activité, l’équipe remporte un élément mis en jeu.


• Discussion : l’animateur sélectionne une ou plusieurs émotions qui lui paraissent compliquées. Le groupe les définit ensemble. À la fin de l’activité, l’équipe remporte un élément mis en jeu.

Lorsque l’activité est terminée, les éléments mis en jeu et collectés par toutes les équipes sont présentés de façon à ce que tout le monde puisse les voir.

Pour aller plus loin :

Quelles émotions les scouts ont-ils découvertes aujourd’hui ?

Quelle émotion ressentent-ils à cet instant ?

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Matériel :